Мамы, если вашему ребёнку уже есть 2 года, то давайте обсудим вопрос?
Размещаю тему тут, как в наиболее посещаемой.
Бытует мнение на просторах интернета, самого известного в мире ОБС [одна баба сказала], что длительное кормление грудью, например до двух лет и более позитивно/негативно [выбрать нужный вам вариант] сказывается на развитии речи ребёнка. Даже приведу в пример несколько характерных высказываний
Цитата:
... Дети на длительном ГВ взращиваются более развитыми физически и умственно, быстрее схватывают материал. Вы сможете заметить это уже после года-полутора ребенка, когда Ваш ребёнок начнет опережать своих сверстников в речевом и логическом развитии ...
Цитата:
... Всем известный факт, что длительное грудное вскармливание продолжительностью более 1,5-2 лет оказывает тормозящее влияние на развитие речи у детей, потому что сосательный рефлекс вместо естесственного перехода в речь вымещает ее саму ...
Далее приведу нормы развития речи, которые любой может найти в интернете и сам. Однако, стоит отметить, что эти нормы адаптированы к детям 2000х, то есть со сниженными требованиями [как это не странно, но поколение компьютерного прогресса в речи отстает ]:
1)
Цитата:
5. Двусловные предложения(Ребенок, общаясь с вами, объединяет два слова, например: дай пи (дай пить), папа нет (папы нет дома) и т.п.) Словарный запас около 300 слов различных частей речи. 1 год 6 мес. - 2 года 2 мес.
6. Активный рост словарного запаса (Ребенок спрашивает, как это называется) 1 год 9 мес. - 2 года 6 мес.
7. Появление грамматических форм слова(Ребенок изменяет слова в речи по числам, родам, падежам и др.)К 3,5 годам словарь ребенка насчитывает больше 1000 слов. 2 года 4 мес. - 3 года 6 мес.
2)
Цитата:
2 года. На этом этапе здоровый ребенок показывает пять частей тела, имеет словарный запас минимум 50 слов. Малыш понимает и правильно выполняет двухэтапную инструкцию ("пойди в кухню и принеси чашку"), верно использует местоимения я, ты, мне, предложения строит из двух слов. К двум годам ребенок уже усваивает звуки: п, б, м, ф, в, т, д, н, к, г, х. Свистящие звуки (с, з, ц), шипящие(ш, ж, ч, щ) и сонорные (р, л) он обычно пропускает или заменяет.
2 года 6 месяцев. Правильно использует в речи местоимения я, ты, мне; повторяет две цифры в правильной последовательности, имеет понятие "один". Ребенок понимает обозначение действий в разных ситуациях ("покажи, кто сидит, кто спит"), значение предлогов в привычной конкретной ситуации ("на чем ты сидишь?"). Правильно произносит звуки: с, з, л.
3 года. Словарный запас 250-700 слов, использует предложения из пяти-восьми слов, овладел множественным числом существительных и глаголов. Ребенок называет свое имя, пол и возраст; понимает значение простых предлогов - выполняет задания типа "положи кубик под чашку", "положи кубик в коробку", употребляет в предложении простые предлоги и союзы потому что, если, когда. Малыш понимает прочитанные короткие рассказы и сказки с опорой на картинки и без нее, может оценить свое и чужое произношение, задает вопросы о значении слов.
Вход
FAQ
Поиск
